关于形容年轻且精神勃发的诗句合集(通用) 关于形容年轻人的词语
2023-07-25 来源:互联网 【 字体:大 中 小 】
关于形容年轻且精神勃发的诗句合集(通用)
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1.描写青春活力的诗句你要的是这个么? :第二套全国中学生广播体操《青春的活力》动作要领 预备节:8拍*2 预备姿势:直立。
第一个八拍:保持直立。第二个八拍:1——6拍踏步,同时两臂屈肘,前后摆动;7——8拍踏步,同时两手胸前击掌两次。
第一节:热身运动8拍*4 预备姿势:上一节的最后一个动作。第一个八拍:1——4拍左脚开始向前踏步,同时两臂屈肘,前后摆动,握拳;第4拍还原成直立;5——6拍左腿侧身,脚尖内侧点地,同时右腿微屈,左臂经胸前平屈至上举,五指分开,掌心向前;7——8拍还原成直立。
第二个八拍:1——4拍右脚开始向后踏步,同时两臂屈肘,前后摆动,握拳;第四拍还原成直立;5拍右腿前伸,脚跟触地,同时左腿微屈,两臂侧上举,握拳,拳心向下;6拍还原成直立;7拍左腿前伸,脚跟触地,同时右腿微屈,两臂胸前交叉,左臂在外,拳心向后;8拍还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。
第二节:上肢运动8拍*4 预备姿势:直立 第一个八拍:1拍半蹲,同时左臂侧上举,掌心向下,右臂侧下举,掌心向下,头向左转,稍抬头;2拍起立;3拍半蹲,同时两臂收至胸前平屈,掌心向下,头还原;4拍起立;5——6拍同1——2拍,但方向相反;7拍半蹲,同时两臂还原至体侧,头还原;8拍还原成直立。第二个八拍:1——2拍左脚开始踏步,同时两臂侧举,五指分开,掌心向前;3——4拍踏步,同时两臂上举,五指分开,掌心向前;5——6拍踏步,同时两臂屈肘收至胸前屈,握拳,拳心向后;7——8拍踏步成直立。
第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。第三节:**运动8拍*8 预备姿势:直立 第一个八拍:1拍半蹲,同时两臂胸前平屈后振,握拳,拳心向下;2拍起立,同时两臂向前伸至交叉前举,左臂在上;3拍半蹲,同时两臂摆至侧举后振,拳心向下;4拍同2拍;5——6拍左脚向侧一大步成半蹲,同时两手护膝,虎口向内;7——8拍跳起还原成直立。
第二个八拍:1——2拍左脚开始踏步,同时两臂侧上举,掌心向下;3——4拍踏步,同时两臂屈肘收至胸前交叉,左臂在前,手指触肩;5——6拍向左转体,同时左脚向耙淮蟛匠晒剑奖劬吧熘敛嗑俸笳瘢菩南蚯埃?——8拍向右转体还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。
第五——八个八拍同第一——四个八拍。第四节:腰部运动8拍*8 预备姿势:直立 第一个八拍:1拍左腿侧身,脚尖内侧点地,同时右腿微屈,左臂前举,女生掌心向上,五指分开,无名指与小指指尖向上成剑眉指手型,男生向前冲拳,拳心向下,右手收至腰际,拳心向上;2拍女生还原成直立,男生腿还原成并立,同时左手收于腰际,拳心向上;3——4拍同1——2拍,但方向相反;5——6拍全蹲,同时两手护膝,手指相对,低头;7——8拍跳成开立,同时两臂还原至体侧,头还原。
第二个八拍:1——2拍左臂侧举,五指分开,掌心向前;3——4拍上体左转,同时右臂前举,两手击掌互握;5——6拍双腿屈伸一次,重心移至右腿,左脚尖点地,同时上体向右转180°,两臂经下摆至右肩上屈,头还原;7——8拍左脚并右脚,还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。
第五——第八个八拍同第一——第四个八拍。第五节:全身运动8拍*8 预备姿势:直立 第一个八拍:1——2拍左脚开始向前走两步成并步,同时两臂交叉胸前屈摆至侧举,五指并拢,掌心向下;3——4拍左脚开始后退两步成并步,同时两臂还原于体侧;5拍左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈,握拳,拳心向下;6拍右脚并于左脚成两腿微屈,重心移至左脚,右脚尖点地,同时两臂伸至体侧,拳心向后;7——8拍同5——6拍,方向相反。
第二个八拍:1——2拍左脚向左一步成开立,同时两臂经屈肘上提伸至上举,五指分开,掌心向前,右拳变掌,贴于体侧;3——4拍体前屈,同时左臂经屈肘向下伸出,掌心向后;5——6拍上体直起,同时左转,左臂经前向后拉至肩侧平屈,握拳,拳心向下,右臂前举,五指分开,掌心向下;7——8拍还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。
第五——第八个八拍同第一——第四个八拍。第六节:踢腿运动8拍*4 预备姿势:直立 第一个八拍:1——2拍左脚开始踏步,3拍左腿侧踢,同时右腿微屈,右臂侧上举,掌心向下,头向右转,稍抬头;4拍还原成直立;5——拍同1——4拍,但方向相反。
第二个八拍:1拍左腿微屈上提,大腿与地面平行,绷脚尖,同时右脚提踵立,2拍还原成直立,3拍右腿前提,腿与地面平行,蹦脚尖,同时右转体,左脚提踵立;4拍还原成直立;5拍左腿前提,同时右脚提踵立,6拍还原成直立;7拍分腿跳,向右转,同时,两臂侧上举,五指分开,掌心向前;8拍并腿跳还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍。
第七节:跑跳运动8拍*8 预备姿势:直立 第一个八拍:1——3拍左脚开始向前跑跳,同时两臂屈肘,前后摆动,握拳;4拍跳成并立,同时两臂胸前平屈,五指并拢,掌心向下;5拍跳成分腿屈膝,同时两臂侧上举;6——7同4——5拍,8拍还原成直立。第二个八拍同第一个八拍,但左脚开始向。
2.形容年轻时的诗句1、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 —— 杜甫《闻官军收河南河北》
2、韶华不为少年留。 —— 秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
3、无寻处,惟有少年心。 —— 章良能《小重山·柳暗花明春事深》
4、欲买桂花同载酒,终不是、少年游。 —— 刘过《唐多令·芦叶满汀洲》
5、洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。 —— 韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》
6、青春须早为,岂能长少年。 —— 孟郊《劝学》
7、白日不到处,青春恰自来。 —— 袁枚《苔》
8、早知潮有信,嫁与弄潮儿。 —— 李益《江南曲》
9、况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。 —— 李贺《将进酒》
10、少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。 —— 祖咏《望蓟门》
11、年少抛人容易去。 —— 晏殊《玉楼春·春恨》
12、同是长干人,生小不相识。 —— 崔颢《长干行·家临九江水》
13、乍见翻疑梦,相悲各问年。 —— 司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
14、人不负春春自负。 —— 辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》
15、季子正年少,匹马黑貂裘。 —— 辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》
16、桃李务青春,谁能贯白日。 —— 李白《长歌行》
17、花柳青春人别离。 —— 欧阳修《长相思·花似伊》
18、少壮几时兮奈老何。 —— 刘彻《秋风辞》
19、白发悲明镜,青春换敝裘。 —— 岑参《武威春暮闻宇文判官西使还。》
20、十五入汉宫,花颜笑春红。 —— 李白《怨歌行》
3.关于赞颂年轻精神的名言警句谁有青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。------马克思 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时候,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------** 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。------** 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。 ------宋庆龄 们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。 ------鲁迅 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人! ------雷锋 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。 ------奥斯特洛夫斯基
4.形容年轻有为朝气蓬勃奋发有为的精神面貌是什么成语风华正茂——风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
旭日东升——旭日:初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去,美好的日子刚刚来到。
生龙活虎——形容活泼矫健,富有生气。
朝气蓬勃——朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
精神抖擞——抖擞:振动,引伸为振作。形容精神振奋。
精力充沛——体力强盛,精神充足。
容光焕发——容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满。
精神饱满——形容精神振作,精力充沛,情绪饱满。其外在的表现是皮肤健美,姿态端正,动作潇洒,其内在的表现则是富有朝气,勇敢顽强,坚韧不拔。
精神焕发——焕发:光彩四射的样子。形容精神振作,情绪饱满。
如火如荼——荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。
龙腾虎跃——象龙在飞腾,虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动,有所作为。
生机盎然--形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木生机盎然。
生机勃勃--形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。
活灵活现——形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般。
欣欣向荣——欣欣:形容草木生长旺盛;荣:茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。
生气勃勃——勃勃:旺盛的样子。形容人或社会富有朝气,充满活力。
精神奕奕——精神焕发的样子。形容精神旺盛,容光焕发。
气宇轩昂——形容人精力充沛,风度不凡。
兴高采烈——兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。
神采奕奕——奕奕:精神焕发的样子。形容精神饱满,容光焕发。
气吞山河——气势可以吞没山河。形容气魄很大。
八面威风——威风:令人敬畏的气势。各个方面都很威风。形容神气足,声势盛。
5.描写夸人年轻的诗句1.珞珈山下,东海之滨,桃李不言,下自成蹊。
2.落红不是无情物,化作春泥更护花。
3.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
4.青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声。
5.奉献几多血和汗,不求青史留英名。
6.俯首甘为儒子牛。
7.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 ;
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 。
8.四度春风化绸缪,
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,
粉笔无言写春秋。
9.蚕丝吐尽春未老,
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋来硕果满神州。
10.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
11.一日为师,终身为父。
12.片言之赐,皆我师也。
赠送:
★★赞美老师诗二:★★
我爱我师
老师就象红烛,
燃起了学生心中的火把,
却燃烧了自己,
直到红烛成灰。
老师就象园丁,
养育着我们这一株株花朵,
却辛苦了自己,
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁,
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
★★赞美老师诗三:★★
——老师,辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
6.形容“年轻”的好诗句有哪些1.《陇上逢江南故人》
崔涂
三声戍角边城暮,万里乡心塞草春。
莫学少年轻远别,陇关西少向东人。
2.《摸鱼儿》
程垓
掩凄凉、黄昏庭院,角声何处呜咽。
矮窗曲屋风灯冷,还是苦寒时节。
凝伫切。念翠被熏笼,夜夜成虚设,倚阑愁绝。
听凤竹声中,犀影帐外,簌簌酿寒轻雪。
伤心处,却忆当年轻别。梅花满园初发。
吹香弄蕊无人见,帷有暮云千叠。
情未彻。又谁料而今,好梦分胡越。不堪重说。
但记得当初,重门锁处,犹有夜深月。
3.《酬李袁州嘉祐》
窦叔向
少年轻会复轻离,老大关心总是悲。强说前程聊**,
未知携手定何时。公才屈指登黄阁,匪服胡颜上赤墀。
想到长安诵佳句,满朝谁不念琼枝。
4.《酬贺遂亮》
韩思彦
古人一言重,尝谓百年轻。今投欢会面,顾盼尽平生。
簪裾非所托,琴酒冀相并。累日同游处,通宵唉素诚。
霜飘知柳脆,雪冒觉松贞。愿言何所道,幸得岁寒名。
5.《送柳淡扶侍赴洪州》
皎然
中林许师友,忽阻夙心期。自顾青緺好,来将黄鹤辞。
少年轻远涉,世道得无欺。烟雨孤舟上,晨昏千里时。
离魂渺天末,相望在江湄。无限江南柳,春风卷乱丝。