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关于形容年轻且精神勃发的诗句合集(通用) 关于形容年轻人的词语

2023-07-25 来源:互联网 【 字体:

关于形容年轻且精神勃发的诗句合集(通用)

关于形容年轻且精神勃发的诗句合集(通用) 关于形容年轻人的词语

本文主要为您介绍关于形容年轻且精神勃发的诗句合集(通用)相关诗句范文,欢迎阅读分享!

1.描写青春活力的诗句

你要的是这个么? :第二套全国中学生广播体操《青春的活力》动作要领 预备节:8拍*2 预备姿势:直立。

第一个八拍:保持直立。第二个八拍:1——6拍踏步,同时两臂屈肘,前后摆动;7——8拍踏步,同时两手胸前击掌两次。

第一节:热身运动8拍*4 预备姿势:上一节的最后一个动作。第一个八拍:1——4拍左脚开始向前踏步,同时两臂屈肘,前后摆动,握拳;第4拍还原成直立;5——6拍左腿侧身,脚尖内侧点地,同时右腿微屈,左臂经胸前平屈至上举,五指分开,掌心向前;7——8拍还原成直立。

第二个八拍:1——4拍右脚开始向后踏步,同时两臂屈肘,前后摆动,握拳;第四拍还原成直立;5拍右腿前伸,脚跟触地,同时左腿微屈,两臂侧上举,握拳,拳心向下;6拍还原成直立;7拍左腿前伸,脚跟触地,同时右腿微屈,两臂胸前交叉,左臂在外,拳心向后;8拍还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。

第二节:上肢运动8拍*4 预备姿势:直立 第一个八拍:1拍半蹲,同时左臂侧上举,掌心向下,右臂侧下举,掌心向下,头向左转,稍抬头;2拍起立;3拍半蹲,同时两臂收至胸前平屈,掌心向下,头还原;4拍起立;5——6拍同1——2拍,但方向相反;7拍半蹲,同时两臂还原至体侧,头还原;8拍还原成直立。第二个八拍:1——2拍左脚开始踏步,同时两臂侧举,五指分开,掌心向前;3——4拍踏步,同时两臂上举,五指分开,掌心向前;5——6拍踏步,同时两臂屈肘收至胸前屈,握拳,拳心向后;7——8拍踏步成直立。

第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。第三节:**运动8拍*8 预备姿势:直立 第一个八拍:1拍半蹲,同时两臂胸前平屈后振,握拳,拳心向下;2拍起立,同时两臂向前伸至交叉前举,左臂在上;3拍半蹲,同时两臂摆至侧举后振,拳心向下;4拍同2拍;5——6拍左脚向侧一大步成半蹲,同时两手护膝,虎口向内;7——8拍跳起还原成直立。

第二个八拍:1——2拍左脚开始踏步,同时两臂侧上举,掌心向下;3——4拍踏步,同时两臂屈肘收至胸前交叉,左臂在前,手指触肩;5——6拍向左转体,同时左脚向耙淮蟛匠晒剑奖劬吧熘敛嗑俸笳瘢菩南蚯埃?——8拍向右转体还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。

第五——八个八拍同第一——四个八拍。第四节:腰部运动8拍*8 预备姿势:直立 第一个八拍:1拍左腿侧身,脚尖内侧点地,同时右腿微屈,左臂前举,女生掌心向上,五指分开,无名指与小指指尖向上成剑眉指手型,男生向前冲拳,拳心向下,右手收至腰际,拳心向上;2拍女生还原成直立,男生腿还原成并立,同时左手收于腰际,拳心向上;3——4拍同1——2拍,但方向相反;5——6拍全蹲,同时两手护膝,手指相对,低头;7——8拍跳成开立,同时两臂还原至体侧,头还原。

第二个八拍:1——2拍左臂侧举,五指分开,掌心向前;3——4拍上体左转,同时右臂前举,两手击掌互握;5——6拍双腿屈伸一次,重心移至右腿,左脚尖点地,同时上体向右转180°,两臂经下摆至右肩上屈,头还原;7——8拍左脚并右脚,还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。

第五——第八个八拍同第一——第四个八拍。第五节:全身运动8拍*8 预备姿势:直立 第一个八拍:1——2拍左脚开始向前走两步成并步,同时两臂交叉胸前屈摆至侧举,五指并拢,掌心向下;3——4拍左脚开始后退两步成并步,同时两臂还原于体侧;5拍左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈,握拳,拳心向下;6拍右脚并于左脚成两腿微屈,重心移至左脚,右脚尖点地,同时两臂伸至体侧,拳心向后;7——8拍同5——6拍,方向相反。

第二个八拍:1——2拍左脚向左一步成开立,同时两臂经屈肘上提伸至上举,五指分开,掌心向前,右拳变掌,贴于体侧;3——4拍体前屈,同时左臂经屈肘向下伸出,掌心向后;5——6拍上体直起,同时左转,左臂经前向后拉至肩侧平屈,握拳,拳心向下,右臂前举,五指分开,掌心向下;7——8拍还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。

第五——第八个八拍同第一——第四个八拍。第六节:踢腿运动8拍*4 预备姿势:直立 第一个八拍:1——2拍左脚开始踏步,3拍左腿侧踢,同时右腿微屈,右臂侧上举,掌心向下,头向右转,稍抬头;4拍还原成直立;5——拍同1——4拍,但方向相反。

第二个八拍:1拍左腿微屈上提,大腿与地面平行,绷脚尖,同时右脚提踵立,2拍还原成直立,3拍右腿前提,腿与地面平行,蹦脚尖,同时右转体,左脚提踵立;4拍还原成直立;5拍左腿前提,同时右脚提踵立,6拍还原成直立;7拍分腿跳,向右转,同时,两臂侧上举,五指分开,掌心向前;8拍并腿跳还原成直立。第三、四个八拍同第一、二个八拍。

第七节:跑跳运动8拍*8 预备姿势:直立 第一个八拍:1——3拍左脚开始向前跑跳,同时两臂屈肘,前后摆动,握拳;4拍跳成并立,同时两臂胸前平屈,五指并拢,掌心向下;5拍跳成分腿屈膝,同时两臂侧上举;6——7同4——5拍,8拍还原成直立。第二个八拍同第一个八拍,但左脚开始向。

2.形容年轻时的诗句

1、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 —— 杜甫《闻官军收河南河北》

2、韶华不为少年留。 —— 秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》

3、无寻处,惟有少年心。 —— 章良能《小重山·柳暗花明春事深》

4、欲买桂花同载酒,终不是、少年游。 —— 刘过《唐多令·芦叶满汀洲》

5、洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。 —— 韦庄《菩萨蛮·洛阳城里春光好》

6、青春须早为,岂能长少年。 —— 孟郊《劝学》

7、白日不到处,青春恰自来。 —— 袁枚《苔》

8、早知潮有信,嫁与弄潮儿。 —— 李益《江南曲》

9、况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。 —— 李贺《将进酒》

10、少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。 —— 祖咏《望蓟门》

11、年少抛人容易去。 —— 晏殊《玉楼春·春恨》

12、同是长干人,生小不相识。 —— 崔颢《长干行·家临九江水》

13、乍见翻疑梦,相悲各问年。 —— 司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

14、人不负春春自负。 —— 辛弃疾《玉楼春·风前欲劝春光住》

15、季子正年少,匹马黑貂裘。 —— 辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》

16、桃李务青春,谁能贯白日。 —— 李白《长歌行》

17、花柳青春人别离。 —— 欧阳修《长相思·花似伊》

18、少壮几时兮奈老何。 —— 刘彻《秋风辞》

19、白发悲明镜,青春换敝裘。 —— 岑参《武威春暮闻宇文判官西使还。》

20、十五入汉宫,花颜笑春红。 —— 李白《怨歌行》

3.关于赞颂年轻精神的名言警句谁有

青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。------马克思 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时候,好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。------** 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。------** 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。 ------宋庆龄 们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。 ------鲁迅 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人! ------雷锋 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。 ------奥斯特洛夫斯基

4.形容年轻有为朝气蓬勃奋发有为的精神面貌是什么成语

风华正茂——风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

旭日东升——旭日:初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去,美好的日子刚刚来到。

生龙活虎——形容活泼矫健,富有生气。

朝气蓬勃——朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

精神抖擞——抖擞:振动,引伸为振作。形容精神振奋。

精力充沛——体力强盛,精神充足。

容光焕发——容光:脸上的光彩;焕发:光彩四射的样子。形容身体好,精神饱满。

精神饱满——形容精神振作,精力充沛,情绪饱满。其外在的表现是皮肤健美,姿态端正,动作潇洒,其内在的表现则是富有朝气,勇敢顽强,坚韧不拔。

精神焕发——焕发:光彩四射的样子。形容精神振作,情绪饱满。

如火如荼——荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。

龙腾虎跃——象龙在飞腾,虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动,有所作为。

生机盎然--形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木生机盎然。

生机勃勃--形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。

活灵活现——形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般。

欣欣向荣——欣欣:形容草木生长旺盛;荣:茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。

生气勃勃——勃勃:旺盛的样子。形容人或社会富有朝气,充满活力。

精神奕奕——精神焕发的样子。形容精神旺盛,容光焕发。

气宇轩昂——形容人精力充沛,风度不凡。

兴高采烈——兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

神采奕奕——奕奕:精神焕发的样子。形容精神饱满,容光焕发。

气吞山河——气势可以吞没山河。形容气魄很大。

八面威风——威风:令人敬畏的气势。各个方面都很威风。形容神气足,声势盛。

5.描写夸人年轻的诗句

1.珞珈山下,东海之滨,桃李不言,下自成蹊。

2.落红不是无情物,化作春泥更护花。

3.春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。

4.青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声。

5.奉献几多血和汗,不求青史留英名。

6.俯首甘为儒子牛。

7.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 ;

十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 。

8.四度春风化绸缪,

几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月,

粉笔无言写春秋。

9.蚕丝吐尽春未老,

烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,

秋来硕果满神州。

10.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

11.一日为师,终身为父。

12.片言之赐,皆我师也。

赠送:

★★赞美老师诗二:★★

我爱我师

老师就象红烛,

燃起了学生心中的火把,

却燃烧了自己,

直到红烛成灰。

老师就象园丁,

养育着我们这一株株花朵,

却辛苦了自己,

直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁,

啊!老师就是这么无私!

啊!老师我们爱您!

★★赞美老师诗三:★★

——老师,辛苦了

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

我也只能帮到这里了老 师

老师——您如春天中的细雨,

滋润着花儿,灌溉着大地,

而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风,

吹黄了大地,唤金了稻谷,

而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

6.形容“年轻”的好诗句有哪些

1.《陇上逢江南故人》

崔涂

三声戍角边城暮,万里乡心塞草春。

莫学少年轻远别,陇关西少向东人。

2.《摸鱼儿》

程垓

掩凄凉、黄昏庭院,角声何处呜咽。

矮窗曲屋风灯冷,还是苦寒时节。

凝伫切。念翠被熏笼,夜夜成虚设,倚阑愁绝。

听凤竹声中,犀影帐外,簌簌酿寒轻雪。

伤心处,却忆当年轻别。梅花满园初发。

吹香弄蕊无人见,帷有暮云千叠。

情未彻。又谁料而今,好梦分胡越。不堪重说。

但记得当初,重门锁处,犹有夜深月。

3.《酬李袁州嘉祐》

窦叔向

少年轻会复轻离,老大关心总是悲。强说前程聊**,

未知携手定何时。公才屈指登黄阁,匪服胡颜上赤墀。

想到长安诵佳句,满朝谁不念琼枝。

4.《酬贺遂亮》

韩思彦

古人一言重,尝谓百年轻。今投欢会面,顾盼尽平生。

簪裾非所托,琴酒冀相并。累日同游处,通宵唉素诚。

霜飘知柳脆,雪冒觉松贞。愿言何所道,幸得岁寒名。

5.《送柳淡扶侍赴洪州》

皎然

中林许师友,忽阻夙心期。自顾青緺好,来将黄鹤辞。

少年轻远涉,世道得无欺。烟雨孤舟上,晨昏千里时。

离魂渺天末,相望在江湄。无限江南柳,春风卷乱丝。