关于写周记的优美句子大全 写一篇优美的周记

关于写周记的优美句子大全

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10个词语：春暖花开 鸟语花香 烈日炎炎 倾盆大雨 淅淅沥沥 金风送爽 雁过留声 冰天雪地 银装素裹 粉妆玉砌

5句：（1）春暖花开，万物复苏.柳树长出了嫩芽，小草也探出了头.就连鸟儿也在叽叽喳喳地叫个不停，为大自然增添了一线生机.

(2)今天的天气真热啊！地面气温竟高达三十多度.尽管如此热，交警叔叔仍然站在马路上指挥交通.我由衷敬佩交警叔叔的忠于职守！

(3)雨淅淅沥沥地下着，我的心情也同天气一样闷闷不乐.

(4)秋天不像夏天那样炎热，是金风送爽，凉风习习的季节.

(5)连着下了一天的雪，道路、房屋都被冰雪覆盖了，成了一个银装素裹的世界.

已经晚上10点钟，桌子上，台灯，还有铺的到处都是的卷子和复习资料，还有很多事没有做完，但是眼睛已经明显感到疲劳了，我闭上眼睛，深吸一口气，心想着睡觉睡觉，对了，睡觉之前看一下明天的课表。

行吧，自己好晕那，原来明天是周六了，不用上课。想到明天可以睡懒觉，偷偷的开心一下。

不过，感觉时间过得还真是好快，一周就这么过去了。这一周，我觉得自己过得挺充实的，放下了以前的那种态度，突然知道了自己不可以在这么敷衍了事，毕竟，长大了，不可以再像小时候那样，什么事都依靠父母帮自己做好……原来，这种感觉真好，第一次那么认真的想做好一件事，哪怕是一道数学题，花了那么多的心思，有时候着急的想要发火，最后做出来了，那种喜悦，我不知道用什么词语才能表达好，或许什么词语都不可以。

（……）想着想着已到深夜，不知道窗外什么时候下起了小雨，我拉开窗帘，水滴打在窗户上，发出啪啪的声音，像是有着节奏，楼下的路灯，在那寂寞的站着，是黄色的光，看着好温暖，也许还有在工作的人们还未到家，它在此守候，给他们光明，和一丝温暖吧……。

周记好句子：语文是快乐的，风花雪月，刀枪剑戟；语文又是痛苦的，咬文嚼字，浩如烟海。

苦海无边，何处是岸？勤奋是舟，规律做桨；老师导航，顺利抵港！ 首先，我们要培养周记学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。

古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。周记学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平.同学们学语文所为何事？我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。

这就是要锻炼自己的感性和理智。.。

细雨。

三八、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。 三九、不必因花落而伤春，也不必因挫折而放弃人生，因为一花凋零荒芜不了整个春天， 一次挫折也荒废不了整个人生。

四十、走过风雨，面前会是鸥翔鱼集的水天一色；穿过荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大 道。 四一、让我们敞开心扉，不带一丝伪装，把心底最真的感受说出来吧！ 四二、给自己一点空间，让思绪飞翔；给自己一点时间，让记忆流淌。

四三、生命是一种进攻。 四四、整个世界都在演戏，整个世界都是演员。

（英国） 四五、浮生若梦非有意，到处能安即是家。 四六、浮生聚散云相似，往事微茫梦一般。

（唐·李群玉） 四七、吃的是奶，挤出的是草。（针对某些人而言） 四八、宠辱不惊，任庭前花开花落；去意无留，看天上云卷云舒。

（明文学家 陈继儒） 四九、为什么只给我们压力，不给我们魅力？（学生对老师的呼唤） 五十、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。 五一、只要善于利用，这世上就没有废物。

五二、如果不想被打倒，只有增加自身的重量。 五三、要保持快乐，这是我们穷人最后的奢侈。

五四、不要为一朵花停留太久，路的前头还有千万朵花在等你。 五五、有时候，我们往往为了身外之物而付出自身. 五六、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能生存下去的人. 五七、盲目悲壮就是悲哀. 五八、这世界上只有两种人：管理者和被管理者. 五九、美的极致是自然而然. 六十、只有被逼上绝路，才会想出绝招. 六一、生活的悲剧性不在于一个人输了，而在于他差一点赢了. 六二、失恋之所以痛苦，是因为对方把心收回去了，而自己的心还不肯回来. 六三、走啊走，就走丢了?? 六四、如果我不能把你吓倒，那我一定会把你倾倒！ 六五、假如生活欺骗了我，我就欺骗生活.（调侃语） 六六、在哪里跌倒，就在哪里趴着.（调侃语） 六七、我们可以被生活欺骗，但决不能被生活淘汰. 六八、独抒性灵，不拘格套. 六九、言人之所欲言，言人之所不能言，言人之所不敢言". 七十、心有灵犀不点通.（针对“心有灵犀一点通”而言） 七一、君子动手不动口. 七二、心动不如行动。

七三、你的前半生我无法参与，你的后半生我奉陪到底. 七四、随时享受生活，等于延长生命. 七五、不及时成功就是失败. 七六、古道西风胖马，断肠人在刷牙.（调侃语） 七七、一分钟有多长？这要看你是蹲在厕所里，还是等在厕所外面. 七八、我是你近处的烛光，即使是淡淡的一缕，也会带给你一生的温柔. 七九、风声，雨声，我听着你的笑声；风里，雨里，我愿在你的心里. 八十、人家做得比你强，就敢对你说不，而不管你高兴不高兴，乐意不乐意.想让人高看 你，就得拿出能让人瞧得起的东西来. 八一、“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得 花香弥漫，使得穿花拂月的人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉。”每一次读到冰心的这段话，我的心灵总是怦然一颤，生命对这种情境总会生出无限敬意和向往 八二、谁升起，谁就是太阳。

——深圳康佳集团在全国各大商场挂出的条幅 八三、你可以在星光下、月光下认识你的情人，但一定要在阳光下认识你的终生伴侣。—— 台湾作家刘墉给年轻人的一个忠告 八四、当时间滤去人生浮泛的东西，沉淀下来的，那才是值得珍存的宝藏。

八五、笨人的可怕不再其笨，而在其自作聪明。 八六、当你没办法扶一个人上马，也许你该拉他下马。

八七、笨人做不了最笨的事，最笨的事都是聪明人做的。 八八、有人说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”

八九、如果你总是按过去成功的道路走下去，接下来等着你的必是死路一条。 九十、不要埋怨令你跑得很累的人，恰恰是他，才能使你跑得更快 九一、不要企图无所不知，否则将一无所知。

九二、没有风暴，船帆只不过是一块破布。 九三、我捧你，你是一面镜子；我松手，你就是一堆玻璃碴子。

九四、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。 九五、柔情似水徒伤悲，寂寞红颜独憔悴。

九六、只需要一点勇气，你的生命中就会出现奇迹。 九七、我是你近处的烛光，即使是淡淡的一缕，也会带给你一生的温暖。

九八、风声，雨声，我听着你的笑声；风里，雨里，我愿在你的心里。 九九、两个人相隔多远并不重要，重要的是两颗心在不在一起。

一百、一句真话能比整个世界的分量还重。 10一、人生无时不在搏。

10二、李耕在《扬帆》中写到：一旦投入江河，便是波涛的一生。 10三、天空虽然阴郁 ，却没落下一滴雨水；眼睛虽然湿润，却没流出一滴眼泪。

虽然看 到笑脸，却听到心在哭泣；虽然听到歌声，却看到心在流泪。为什么？会有湿湿的心情，连太阳也无能为力??。

因为，我在想你?? 10四、可以参天的大树，是因为它不节外生枝。 10五、既然一切都会过去，那我们一定要抓住现在的。

10六、如果方向错了，倒退就是前进。 10七、不幸的男孩眼睛盯着漂亮的女孩，身子却撞到电线杆子上面；幸运的男孩眼睛盯着 电线杆子，身子却撞到漂亮女孩身上。

10八、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。 10九、当黑夜覆盖了你回家的路，我是你头顶的星光。

1十、当你看到土地。

其实，你所说的周记严格意义上讲不是真正的周记，是写给老师看的，为的是练笔.可以从以下几方面得到提高.最重要的是观察生活，做生活的有心人，经常写周记，要写出带有自己思想感情的周记，周记不能说假话，说空话，要说真话，说实话.要通过自己的笔写自己的所思所想，自己所遇到的每一个人，每一件事都可以通过周记的形式写下来，久而久之，就能积累许多有趣而生动的写作素材.第一步，加强听说练习，“写”好口头文章.可以借助教材内容想象“商店购物”、“书店买书”、“超市买食品”等情境，参加课堂上的各种口语交际活动，如“赛诗会”、“朗读比赛”、“**辩论会”、“即兴演讲”、“讲故事”等等，自己准备，大胆参赛.不仅培养了口头表达的条理性，层次性，其想象能力、思维能力等都得到明显提高，为后期写作打下了坚实的基础.第二步注重积累，由段到篇练好“写作周记”.段是篇的基础，只有扎扎实实练习写好片段，进而学生连段成篇，才能为写篇打下坚实的基础.首先，大量阅读，为写好段落积累丰富的材料.三年级开始就写好“阅读笔记”——深化对阅读内容的理解；摘记自己喜欢的格言警句和优美句子、段落；针对问题写自己的认识、感受；根据阅读内容续写故事、改写故事……这样既较好地积累了语言，又发展了思维，培养了想象力和创造力.在读写基础与兴趣时观察生活，写好系列片段.如观察小动物，大自然及人物的变化，写自己的观察感受，组织活动，写好活动片段，写一天中感触最深的生活片段等.为了写好片段练习，有时可以连续一个月观察月亮的变化，通过亲眼所见去体会出：月亮有时像眉毛，有时像镰刀，有时像半个西瓜，有时又变得滚圆滚圆的，若再与星星、云彩等其它景物联系在一起，更是变幻多端.在这一个个小小的片段中不知不觉地明白生活素材取之不竭、用之不尽，只要我们善于观察，勤于观察.在写好片段的基础上 ，“连段成篇”的方法是：（1）选自己写好的几个片段仔细阅读，找出它们之间的内在联系；（2）用词语或句子巧妙过渡，把几个片段连成一体；（3）再读一读、想一想有什么感想、启示、巧设文章的开头、结尾；（4）根据文章内容，自拟题目.由于学生段的训练过关，在掌握了“连段成篇”的方法后很容易完成由“段”到“篇”"的过渡.如观察秋天的变化后，写了许多的小片段：什么秋天的落叶、秋天的果实、萧瑟的秋风、秋雨、秋天里的小动物……在积累了许多小片段后，连段成篇，将这些乍看起来毫不相关的片断恰当地组织、巧妙地过渡，连起来就成了一篇篇主题鲜明、有一定思想意义的文章.第三步指导转换，快速行文.“学会审题”、“多角度训练”、“学会修改”等项目训练，能从不同的角度命多个题目；同一种材料，能从多个方面立意，不写重复的内容，不与别人的构思相同.写好周记，日记没有捷径必须坚持练习，（除非你抄作文选应付老师：-），这不可取）.。

春雨如丝、如雾、如烟、如潮。

透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现一、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（摘自《背影》）二、刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。

刘姥姥只得蹭上来问：“太爷们纳福。”（摘自《红楼梦》）三、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。

他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。（摘自《一夜的工作》）四、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。五、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。

她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。

这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。六、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。

本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。

七、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。八、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

九、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

十、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

十一、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

十二、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。

多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。十三、枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。

她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

十四、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。

它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。十五、我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。

哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下来看。我慢慢松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。

“怎么回事，我明明看见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没注意罢了，那不，它在那儿。”

我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果然在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。

我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高兴极了，表妹也兴奋地围着我跳。

十六、我十分小心地把两只手弯成弧形，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈非常灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。

我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后小心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……十七、他发现塘边的狗尾草上，正停着一只红色的蜻蜓。只。

那阳光下淡紫色的温柔，还不如更高处所看到的乌云，层层堆积翻卷着更来得壮观和惊心动魄些。因为，看的人知道，这些黑压压在脚下翻卷的情绪，终会氤氲成风暴雷电，倾注到大地上给生灵带来恐惧或灾难。

无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱，她摇摇头笑着飞开了。

生命若给我无数张面孔，我永远选择最疼痛的一张去触摸。

再次的相逢有一片疾云奕奕的天，所有的风都努力地搜刮着草间微妙的秘密。菊池急匆匆地穿过小城后的荒原，天很凉，凉了就不愿意停下脚步来看这世上仅剩的美好，青春做酿。

不管雨落的是大是小，如果是在清晨，伴我从梦中悠然醒来，就成了清凉舒卷的心意。清新亮亮的，我一天的心情就有了依靠。

午夜听雨时，梦在雨里，雨在梦里。远近飘忽中，思绪就有了入禅的古韵，在天籁的触抚里，一份感动渲染了雅致的梦境。

天地的使者，滋养和启发着世间万物。我不禁又庆幸因对雨的喜好而得到的感悟。

盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余辉；我拥一缕最暧的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重要的——毅力

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

好开头：一.时间如白驹流水般，一晃既逝，春夏秋冬的变迁也让我慢慢地发现自己了的变化…… 二. 每个人都在经历着长大。

我们从一个懵懂的小孩成长为懂事乖巧的孩子。在我们走过的路上，布满了点点滴滴的雨水、汗水。

我们也在雨水、阳光的滋润下长大。 好结尾：当小鸟学会飞的那一刻起，它就要学会独立生活。

我们都是这一群小小鸟。总有一天要放开母亲的怀抱，自己飞翔！我们要学会独立。

不要遇事就去找家长。在自然界中，弱小是会被淘汰的。

人也是如此。 关于亲情 好开头：亲情是世间的一种最珍贵的温情，亲情是一棵青青的小草，沐浴它的是充满着爱的雨露；亲情是一朵开不败的鲜花，照耀它的是充满着爱的阳光；亲情是一棵常青树，浇灌它的是出自心田的清泉。

亲情是无价的。人间的亲情犹如宽广厚实地大地，无所不在，无所不有。

好结尾：亲情有时就如春雨，润物细无声。我终于明白了，亲情是无私的，亲情是温暖的，亲情是伟大的，得到爱的人是幸福的，付出爱的人是伟大的！ 一件难忘的事 开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间…… 结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆…… 开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩 结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。

开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎…… 结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮…… 开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧…… 结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。

有家真好 好开头：家，处处都可以是我们的家，只要有亲情，有集体感，就可称为家。那些流浪者们不正是如此吗？马路虽然冰冷，但仍是他们的家，只要有一个栖身之所，或许就是最大的快乐了吧！有家真好！ 好结尾： 家是一个避风港，能将烦恼都驱散；家是一个小码头，能让快乐都停靠。

家是由爱组成的。有家真好！ 学习的乐趣 好开头：享受学习，品味人生的酸甜苦辣。

学习正是如此。 好结尾：把学习当作一种享受，这样才能品味到学习所带来的乐趣。

虚心 开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。

一个人只有谦虚，才会让别人尊重。 结尾：“满招损，谦受益。”

让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！ 谦虚 开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天。 谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾：成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚 集体力量 开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利 结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸。

是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成。 集体的力量是伟大的！ 集体智慧 开头：无 结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”

集体的智慧是多么强大呀！ 助人为乐 开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。 结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样。

我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！ 珍惜 开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。

懂得珍惜，人生便是一种永恒。 结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。

懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。

心胸宽广 开头：雨果说："比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。 结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。